社会科の学習で、東光地区の安全マップを作りました。Googleマップのストリートビューを見ながら、安全を守るためにある標識や歩道橋、カーブミラー等を見つけ、Canvaを使ってマップにまとめました。
グループで試行錯誤しながら、見る人がわかりやすいように写真やイラストを使ったり、なぜそこにあるのかを説明したりして、東西南北のマップを作ることができました。
社会科の学習で、東光地区の安全マップを作りました。Googleマップのストリートビューを見ながら、安全を守るためにある標識や歩道橋、カーブミラー等を見つけ、Canvaを使ってマップにまとめました。
グループで試行錯誤しながら、見る人がわかりやすいように写真やイラストを使ったり、なぜそこにあるのかを説明したりして、東西南北のマップを作ることができました。
10月8日、どんぐりを拾いにあすたむらんどへ行きました。 なかなかどんぐりが見つからず、子どもたちも不安そうでしたが、優しい方がどんぐりが落ちている場所を教えてくださいました。どんぐりを見つけた瞬間、「わー!」「どんぐりだ!」「こっちにもあるよ」「みてみて!」と目をキラキラと輝...
東光小学校