9月24日(火)
国語の学習は「たずねびと」が終盤に差し掛かっています。今日の学習では、「綾」が出会った人や物の中で、「綾」に一番大きな影響を与えたものは何かを考えました。
自分で考えた後に、同じ考えの友達と集まって、そう考えた理由を伝え合いました。ほかの考えの人たちに伝えるために、文章中の言葉を引用したり、根拠となるページを書いたりしながら、説得力が出るように話し合っていました。
9月24日(火)
国語の学習は「たずねびと」が終盤に差し掛かっています。今日の学習では、「綾」が出会った人や物の中で、「綾」に一番大きな影響を与えたものは何かを考えました。
自分で考えた後に、同じ考えの友達と集まって、そう考えた理由を伝え合いました。ほかの考えの人たちに伝えるために、文章中の言葉を引用したり、根拠となるページを書いたりしながら、説得力が出るように話し合っていました。
2月13日「野菜のパワーで、元気になろう」というめあてで、栄養士の先生と学習しました。 野菜が体にどんな働きをしてくれるのかを、紙芝居でわかりやすく学びました。 給食でも、苦手な野菜は、今日の学習を思い出しながら、野菜パワーを取り入れます。
東光小学校